Escuela Mbororé, génesis de la Interculturalidad Escolar Pública en Misiones

La Escuela Municipal Aborigen Fortín Mbororé localizada en Puerto Iguazú tiene su génesis a partir de un trabajo social iniciado en el año 1.984 por el doctor Luís Honorio Rolón  y la maestra Ángela Sánchez, quienes solicitaron a las autoridades municipales el pedido de tierras para que los hermanos del Pueblo Originario local. Estas son otorgadas con un territorio de 24 hectáreas a través de un permiso de ocupación y surge de esta manera la Comunidad Aborigen Fortín Mbororé asentada sobre la margen del arroyo Mboka’i.

En el año 1.986 la Comunidad realiza el pedido formal para que se funde una escuela, la que es creada por Ordenanza Municipal N° 22/86 del Honorable Concejo Deliberante en sesión del día 23 de Mayo.

La Escuela Municipal Aborigen Fortín Mbororé  se inicia como un plan piloto de alfabetización no sistemática, con la misión de rescatar la cultura e idiosincrasia del pueblo guaraní con la participación de las autoridades, ancianos y padres de la Comunidad, brindando nuevas perspectivas de acción con el fin de lograr un crecimiento siempre dentro de su identidad cultural.

El número de alumnos en ese primer año fue de quince donde la enseñanza desde personas no integrantes del Pueblo Guaraní realizan este contacto inicial dentro de una cultura con el arraigo milenario de la transmisión de conocimientos desde la oralidad y desde los sabios ancianos en los tataypy.

Ángela Sanchez la primera maestra “blanca”, en la primera comunidad mbya guaraní en tener una escuela dentro de su territorio siendo una escuela que marcó un hito en la Educación Intercultural Bilingüe en la provincia de Misiones ya que es pionera en la modalidad en la gestión pública.

Desde el año 1.994 los docentes que cumplían funciones en esta institución municipal pasan a depender del Consejo General de Educación de la Provincia de Misiones, situación por la cual el Establecimiento pasa a ser Aula Satélite de la Escuela Provincial N° 722, ubicada en la Zona de Granjas de la localidad, funcionado de tal manera por un período de cuatro años.

Luego de gestiones por parte de las autoridades políticas, los opyguas de la comunidad, padres y docentes ante el Consejo de Educación de la Provincia se crea por Resolución N° 3329/98 el día 3 de Noviembre de 1.998 la Escuela Intercultural Bilingüe N° 807 de Frontera y Jornada Completa  iniciándose una etapa de sistematización de los contenidos áulicos, siendo designada como directora la profesora en enseñanza primaria Estela Britez quien contínua en dicha función hoy día.

Niños de la Comunidad Fortín Mborore. (Fotografía: Javier Rodas)

Hoy cumple 34 años de existencia siendo la que cuenta con el mayor número de alumnos en la Modalidad Intercultural bilingue con casi cuatrocientos alumnos con un moderno edificio escolar donde los egresados de la institución pueden continuar su trayectoria educativa en el Bachillerato Orientado Provincial N°111 ubicado geográficamente en la misma comunidad.

Semillas sembradas por Ángela Sánchez y Luis Honorio Rolón que perduran en el tiempo.

Glosario

Opygua: lider espiritual mbya guaraní. Tataypy: fogón / fogones.